? ? ? "前沿"十六年,十六年弹指一挥间,弹去的是多少成功的笑脸与失败的沮丧。弹去的又有多少青春奋斗、年华光景。从容面对十六年后的今天,仅以此文来慰藉十六年的前沿路程。
? ? ? 前沿画室自2002年于沈阳创办至今辗转十六年有余,只求每个来到前沿的孩子都能健康、快乐的成长,学有所长,实现理想。真正做到让考生快乐高考,让家长满意,以口碑来营造发展。

高考的年龄永远都在十八九岁的年华,当你们来到前沿时是一个鲜活的自己,那么在前沿毕业时,你收获的不单单只是一个美好的成绩,你们的内心可以通过“前沿”得到更大的提升,可以更好的独立面对以后更广阔的人生舞台,不论是在前沿的这段高考培训时光里,还是在你们离开前沿后的生活中依然会是那个最鲜活的自己。

感谢16年来一届又一届志同道合的教员与“前沿”的孩子们一直坚定的信任,让“前沿”一直有着源源不断向前的动力。我们彼此信任、投入、付出。不论是“前沿”的老师还是学生,我们一起生活,一起学习,无分彼此,渐渐成长,都成为一个重视承诺、敢于面对理想、懂得感恩、珍惜当下、勇于追求的人!

学生没有好坏之分,学生没有对错之分。这个本就应该叛逆、天真、纯洁、懵懂、多梦、不安、焦躁的年纪让前沿始终青春常在,正是因为于此,前沿一直坚持“快乐高考”、“勇于创造自我”的过程,前沿户外写生课、鉴赏课、假日体验课、元旦联欢晚会、考学集中营等等都是学生参与快乐、享受快乐、创造快乐的过程。

授人以鱼不如授人以渔,“前沿”让每一个来到的学生都能在那些枯燥乏味的美术高考培训中真正打开一双“自我发现的双眼”,产生“智慧的思绪”,提高每一个来到前沿学生学习“主动解决问题,勇于挑战理想、创造更美好未来的能力”。前沿注重提升的不只是学生画面的问题,也积极的引导学生做人的品质。因为在这个以人为本的社会里,做事成功与否有时并不重要,重要的是在做什么事,做什么事有时也不重要,重要的是你是个什么样的人。

前沿作了十六年的“精英班教育”。其特点旨在“以人为本,彰显学生个性”所以在教学过程中一直根据每个学生起初自身不同的特点因材施教。来到前沿学习的学生每一个人都配给一套独立的十分详尽的“学习成长策划”,根据学生不同时期画面及心理的变化及时作出相应调整,帮助学生熟练掌握美术高考技巧及基本规律的同时打造前沿学生画风能够因人而异,避免在考试中出现雷同的画面,真正用独特的自我观察表现真情打动考官。学生自我画面的建立与发展是前沿始终坚持的精英班模式教学的重要一部分。

随着时代的发展,学生面对社会的竞争、家庭的评判,高考的压力、成长过程中的障碍,心里承受能力不堪重负。前沿教育的特色除了具有优质的教学管理及美术高考教学体系之外在办学过程中深入研究青少年心理学,情商学,行为学。根据多门学科结合当前美术高考不断更新,总结了一套系统的“前沿特色心理辅导课程”,对于心理压力过大的学生会格外留心进行辅导,成功的案例很多,最终使很多家长都愁眉不展的学生考入理想大学。

我们始终热切关注每一个来到前沿学习学生的成长,前沿尽力做到学生一生的朋友,从来到前沿学习到学生毕业。从学生考入自己理想的大学到学生步入社会寻找工作。每一步脚印都会有前沿默默支持的身影。积极为在遇到困难的前沿毕业生出谋划策,解决实际问题。

???? 前沿16年来一直是一个重感情、团结友爱、包容的集体,前沿的高考培训是一个严厉与快乐并存,激情、挑战、奋斗的过程。前沿人都是具有独立创造能力的人。

以上短暂表述虽不能完全代表前沿十六年的全部教学历程,那就仅代表一种对前沿十六年的纪念吧!未来的“前沿之路”任道重远。前沿会继续坚定自己的办学理念,努力为渴望在美术方面有所作为的学生及热爱美术的爱好者做更多的贡献。也期待更多的朋友能够来到前沿,了解前沿,让前沿与大家共享美好的理想与明天!

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我们距你的理想最近,我们站在艺术的前沿!

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沈阳市前沿美术培训中心? 吕梁册

???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ?2018年2月